A magyarlapádi angol nyelvtábort ezelőtt három évvel szervezték meg első ízben a sikeres székelykocsárdi mintát követve, és azóta sem csökken a népszerűsége, naponta negyven-ötven diákkal népesül be az iskola. Az oktatást Deji-Nagylaki Orsolya marosszentgyörgyi tanárnő tartja, aki a legváltozatosabb módszerekkel próbálja megszerettetni és gyakoroltatni az angol nyelvet. „Nagy szeretettel fogadnak Lapádon, a gyerekek már régi ismerősként ölelnek meg és én is szeretettel jövök ide, elég messziről” – nyilatkozta a pedagógus, hozzátéve: szerencsére a lapádi iskola jól felszerelt, interaktív tábla és egyéb technikai eszközök állnak rendelkezésre, így korszerűen lehet oktatni az idegen nyelvet. Ráadásul a helyi pedagógusok is besegítenek, így kiváló feltételek között lehet dolgozni a gyermekekkel.
Deji-Nagylaki Orsolya három csoportra osztotta a jelentkezőket, de arra is volt példa, hogy a gyerek kérésére a nagyobbak közé vegyülhetett, és ott is sikeresen teljesített. A cél az volt, hogy az óvodás gyerekek megismerkedjenek az angol nyelvvel, az alsó tagozatosok sajátítsák el a legalapvetőbb dolgokat, a nagyobbak pedig gyarapítsák tudásukat.
Természetesen csoportokként mindenik napnak megvolt a fő témája. Az óvodásokkal a tanárnő megpróbálta az olyan klasszikus mesék feldolgozását, mint a 101 kiskutya vagy a Dzsungel könyve, amelyek egyszersmind kissé visszahozták a „nagyfilm-érzést”, ami szinte ismeretlen a mai gyerekek számára. A másodikosok megpróbálkozhattak a mondatalkotással, a negyedikesek pedig a tartalmi feldolgozással is. A gimnazisták számára Deji-Nagylaki Orsolya az angol történelem és civilizáció alaposabb megismertetését tűzte ki célul, ami hiánypótló jelleggel bírt, hiszen elég kevés szó esik erről az iskolában. Így naponta sorra vették az „angolul beszélő” országokat, Nagy-Britanniát, az Amerikai Egyesült Államokat, Ausztráliát, és az ottani szokásokról, ünnepekről és egyéb különlegességekről ejtettek szót.
A táborban az információkat nem „szárazon”, hanem sok-sok énekkel, játékkal, feladatlapokkal és kézműves foglalkozások segítségével szerezték meg a résztvevők, pénteken pedig lépésről-lépésre átismételték a tanultakat. Az angol nyelvi ismeretek gyarapításán túlmenően, a tábornak jó közösségépítő hatása is volt, hiszen részt vettek nemcsak a falubeli, hanem a környékbeli gyerekek is, így új barátokra is szert tehettek a nagyvakációban.
Borítókép: a szerző felvétele
