Kéthetes kaland a Kolozsvári Református Kollégiumban

Kéthetes kaland a Kolozsvári Református Kollégiumban
Már több mint két év eltelt azóta, hogy megcsörrent a telefonom, és tájékoztattak az ANYÓ – nyári óvoda programról, amelyet első hallásra is nagyszerű öletnek tartottam, és őszinte meggyőződéssel azonnal bevállaltam két hetet, mint óvó néni. Első sorban azért találom rendkívül hasznosnak, mert sok szülő nehezen tudja megoldani a nyári periódusban a gyerekfelügyeletet. Ez nem csupán a szülők dolgát könnyíti meg, hanem a gyerekek számára is fantasztikus lehetőség új élmények megtapasztalására, a fejlődésre, más gyerekekkel való közös játékra és nem utolsó sorban új barátságok kialakítására. Másodsorban számomra hatalmas kihívás a nyári óvodai programban való részvétel.

Olyan kérdések foglalkoztatnak előtte, hogy vajon milyen összetétele lesz a csoportnak, vajon boldogulok-e a teljesen új helyzetben, vajon lesz-e elég időm mindegyik kis csodát megismerni, sajátos világát felfedezni. Mindig kíváncsian várom a gyerekeket, érdeklődve vizsgálom a jelenléti ívet, nézegetem, próbálom elképzelni a gyerkőcöket, arcokat asszociálok nevekhez, aztán bekövetkezik a nagy találkozás egy-egy hétfő reggelen.

Székely Árpád igazgatónak köszönhetően idén új helyszínnel bővült az ANYÓ, méghozzá a Kolozsvári Református Kollégium Farkas utcai épülete volt két hétig hangos az óvodások énekeitől, mondókáitól, kacajától.

Két hetet vállaltunk Magyari Henrietta kolléganőmmel, közösen állítottuk össze a heti tevékenységeket. Első héten méhecskékké változtunk és a méhek különleges világát ismertük meg, második héten pedig a farmok körüli teendőkkel, házi állatok tartásának okaival, ismerkedtünk, amelyet azért tartottunk fontosnak, mert sok gyermeknek már nincs lehetősége megismerkedni a falusi élet szépségeivel, tevékenységeivel, s valószínűleg emiatt sok néphagyomány már kihalóban van. Ennek okán megpróbáltuk a farmokat és a falusi szokásokat Kolozsvár szívébe csempészni. A hét első felében inkább a folyamatok elméleti összefüggéseit tártuk fel a gyermekeknek: pl. a juhot a gyapjúért tartják, azt mi mindenre használhatják, majd a hét vége fele forgószínpad formájában mindenkinek lehetősége nyílt bizonyos farm körüli tevékenység gyakorlati kipróbálására is. Egyik asztalnál bárányokat lehetett színezni, a gyapjút vattaragasztással szemléltetve, a másik asztalnál textilfestés zajlott, a harmadiknál a tehénfejést lehetett kipróbálni tejjel töltött, az ujjbegyeken kilyukasztott gumikesztyű húzogatásával, az utolsó állomáson nemezelésre nyílt lehetőségük az óvodásoknak, mindezt énekléssel és mondókázással fűszerezve. Fáradtságos munkájukat különleges játékkal jutalmaztuk: közös „posztmodern” festményt alkottunk festékkel megtöltött felfújt lufik kipukkasztása által.

A gyerekek érdeklődéssel álltak minden próba elé, és kiválóan helytálltak mindegyik feladat elvégzésénél. Büszkén mutogatták munkájuk gyümölcseit, s alig várták, hogy a délután érkező szülőknek megmutathassák. Volt olyan lelkes óvodás, aki másnap reggel a saját maga által festett trikóban érkezett az oviba.

Bátran vallom, hogy legalább annyira élveztem én is ezt a két hetet, mint  a gyerekek, lehet, mert lélekben én is  gyermek maradtam, de azt hiszem csak így tudok hiteles lenni óvó néniként. Szomorúan búcsúztam új kis barátaimtól a második hét lejárta után, de hálás vagyok nekik a közös kalandért, a szülőknek a számomra megszavazott bizalomért, az igazgató úrnak a számomra otthonos helyszínért és nem utolsó sorban Fekete Emőkének és a szervező Argumentum Nostrum Egyesületnek a lehetőségért.

Remélem, jövőre mindenkivel újra találkozhatok!

Rácz Eszter Tímea, óvodapedagógus